委员名片：

苏素，玉环市政协委员，玉环中学语文教研组组长，曾获“台州市名教师”“台州市优秀教师”“台州市教学能手”“台州市211人才”等荣誉称号。

从教二十余年，苏素始终以教育初心深耕课堂，以委员担当服务民生，在平凡的岗位上书写不平凡的履职答卷。踏上讲台以来，她始终扎根一线教学，秉持“文化浸润，思维进阶，生命共生”的教育理念，在课堂实践中潜心探索核心素养培育路径，在教学设计中创造性融入文体、建构、生本三大意识，打造独有的高效语文课堂。

深耕课堂，三尺讲台育桃李

教学过程中，苏素善于运用高考命题思维解读课文，实现教学与备考的精准衔接，切实提升课堂效益。她注重学生知识体系的建构，坚持由点及面、由篇到类的教学逻辑，帮助学生实现“以一解无穷”的学习突破。同时，她坚持“以学定教”，引导教师从“教的专家”向“学的设计师”转变，让教学扎根学情，真正落实核心素养培养。

凭借务实与创新的教学风格，苏素于2021年执教的《情归何处——古今<岳阳楼记>群文联读》课例，为玉环教育摘得首项全国性语文教学荣誉，她还于2004年获台州市优质课一等奖，2005年获台州市教学大比武一等奖。她以“启智润心”的教学风格培育出多名优秀学子，所带班级更多次涌现清华、北大等顶尖高校录取生，用实绩诠释了“三尺讲台系国运”的教育担当。

赋能团队，教研融合促创新

担任玉环中学语文教研组组长十余年间，苏素带领22人的年轻团队，以“打造教师专业成长生态圈”为目标，推动教研与教学深度融合。她紧扣学科发展核心，针对不同学段需求制定精准教研方案：高三聚焦“练习讲评课”课型研究，独创“四归五环”讲评模式，让复习课效率提升50%；探索“诊断—修改—汇编”的作文升格闭环训练，大大提升写作教学效益。高一、高二阶段则聚焦新教材研究，通过主题教研实现不同课型的系统建构。此外，她主导开展“高中三年语文阅读与口语表达序列化活动”，通过经典诵读、辩论赛、演讲赛等形式，全面提升学生综合素养；在语文组青年教师培养上，以赛促教，倒逼青年教师钻研教材教法，助力青年教师快速成长为教学骨干。

在她的引领下，玉环中学语文教学水平整体跃升，学科贡献率位列台州前列，为玉环中学高考连冠成绩作出重要贡献。

履职为民，初心如磐献良策

自担任政协委员以来，苏素始终以“教育者的温度”与“委员的锐度”聚焦民生痛点，9年间提交20多件提案，为教育公平与民生改善建言献策。

她关注学生的全面发展，提出加强书写教育的建议，为玉环学子的文化素养培育注入动力；呼吁全社会关注青少年心理健康问题，为玉环学子的健康成长保驾护航；着眼于惠民便民服务提质升级，提出高效共享公共文化设施的建议，助力共建宜居玉环。在她的推动下，薄弱学校硬件升级得以落实，城乡教师交流机制逐步完善，教育公平的阳光照亮更多角落。

苏素还积极投身公益教育，累计送教30余次。又是一年教师节，她依然坚守在讲台上。“择一事，终一生，不为繁华易匠心”，她以教育者的初心践行委员担当，用热爱与坚守，书写着新时代教育界政协委员的履职答卷。